教育部将督促京滬粵落實異地高考方案|教育部|異地高考

　　明年兩會前将督促落實

　　教育部官網日前公布瞭(le)教育部黨組副書記
、副部長杜玉波在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上的發言。杜玉波列舉瞭(le)明年兩會之前的12項具體任務，其中包括要分赴京滬粵等地督促指導落實進城務工人員随遷子女接受義務教育後當地參(cān)加升學考試工作的方案，排在12項任務的第2位。

　　杜玉波此前曾表示，在異地高考問題上，有關(guān)異地高考問題的主要矛盾集中在北京、上海
、廣東(dōng)，其他省份的問題都不是很大。

　　目前，北京、上海、廣東和天津等均承諾說，進城務工人員随遷子女接受義務教育後在當地參(cān)加升學考試的方案，原則上會在年底前出台。但在公衆關注的“異地高考”問題上，目前，北京和廣東尚沒有披露相關的路線圖和時間表，上海和天津則透露瞭(le)一些有關異地高考的原則。

　　本月21日，北京教育考試院發布2013年普通高等學校招生報(bào)名通知，異地高考政策未在通知中涉及。在回複非京籍學生家長對於(yú)“關於(yú)北京市異地高考研究情況、實施時間和随遷子女高考資格認定問題”的“政府信息公開告知書”中，北京市教委表示，目前北京市發展改革、教育、公安、财政等相關部門正在市委、市政府的統一部署下，研究起草來京務工人員随遷子女接受義務教育後在京參加升學考試工作的實施方案，“經市委、市政府會議審定後，原則上於(yú)2012年年底前出台
。”

　　要考慮群衆的可接受度

　　教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁在“教育部黨組學習貫徹(chè)黨的十八大精神擴大會議”上表示，教育改革既要考慮改革的力度，又要考慮群衆的可接受度，循序漸進，不停頓、不折騰，不倒退。他說，改革要避免大的波折。

　　袁貴仁表示，要進一步明確(què)下一步改革的階段性目标，“力争取得更具标志性的、有較高現實度的成效，使人民群衆得到更多實惠”。他特别提出，要在基本公共教育服務均等化、考試招生制度改革、拔尖創新人才培養、教育監督和評價體系建設、現代職業教育體系建設、落實和擴大高校辦(bàn)學自主權、加強省級政府教育統籌等方面加快改革步伐，盡快取得突破。

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　　将出留守兒童教育工作文件

　　日前，來自教育部的消息稱，教育部将制定留守兒童教育工作的意見，並(bìng)将之作爲推動義務教育均衡發展的一項内容。教育部希望各地針對留守兒童的實際，幫(bāng)他們學會自我管理、自我保護和自我調節。

　　11月16日，5名男性兒童被發現在畢(bì)節市七星關區街頭垃圾箱内死亡。這一事件再次引發瞭(le)公衆對留守兒童的處境的關注。

　　目前，我國(guó)有留守兒(ér)童5800萬人。而依照教育部公布的數據，2011年義務教育階段在校生中的農村留守兒(ér)童共2200.32萬人，在2010年全國(guó)義務教育階段在校生中農村留守兒(ér)童共2271.51萬人，2009年則爲2224.24萬人。

　　此前教育部副部長劉利民曾表示，要實行農村留守兒童的普查登記制度，實行教職工結對幫(bāng)扶農村留守兒童制度，並(bìng)要加強對留守兒童的心理咨詢工作。

(原标題：教育部将促京滬(hù)粵落實(shí)異地高考方案)